幼稚園、保育園教育の全体を見通した「ねらい」であり[内容]であるので、これによって幼稚園、保育園教育において指導すべき具体的な方向をとらえながら、幼児の実情や地域の実態などに応じて、幼稚園、保育園は具体的なねらいや内容を組織することが必要である。なお、「特に必要な場合には、各領域に示すねらいの趣旨に基づいて適切な、具体的な内容を工夫し、それを加えても差し支えない」としつつも、「その場合には、それが幼稚園、保育園教育の基本を逸脱しないよう慎重に配慮する必要がある。」とし、ている。これは、各領域に示す「ねらい」の趣旨に基づいた上で、地域や幼稚園、保育園の実態に応じて、幼稚園、保育園教育要領に示した内容に加えて教育課程を編成、実施することができるようにしているものである。ただし、その場合には、幼稚園、保育園教育の基本を逸脱しないよう慎重に配慮する必要がある。つまり、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うことを基本とし、遊びを中心とした生活を通して発達に必要な体験をし、幼児期にふさわしい生活が展開されるようにすることが重要である。
(オススメ)
高い満足度を誇る保育士専門学校を紹介
保育士専門学校の成り立ち
保育士専門学校の受験科目